
Freud acreditava que o desenvolvimento é melhor quando as necessidades das crianças em cada estágio são satisfeitas, mas não em excesso, se as necessidades das crianças não forem satisfeitas de maneira adequada, elas ficam frustradas e relutam em passar a outras formas mais maduras de estimulação. Na visão de Freud, os pais têm a difícil tarefa de satisfazer as necessidades das crianças sem mimá-las.
Com base nisso, entra a teoria psicossocial de Erikson, pois na teoria o desenvolvimento consiste em uma seqüência de estágios, cada um definido por uma única crise ou desafio, onde ele acreditava que os aspectos psicológicos e sociais do desenvolvimento eram mais importantes do que os aspectos biológicos e físicos.

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